創感教育
- 企業性質：民辦企業
- 所在地區：北京
- 注冊資金：60萬元 人民幣
- 企業官網：http://http:blog.sina.com.cnu1720149175
- 員工人數：100-499人
- 公司地址：廣東東莞塘廈富康豪庭二期二樓
公司介紹
創感教育，是一個全新的名詞，顧名思義，“創”就是創新、創造、創意；“感”，就是感性、情感，感覺、感悟；創感時代是對應于信息時代，正當全世界的人們都在驚嘆于信息時代的驚人變化的時候，一個全新的創感時代已經悄然來臨，對應于創感時代的教育就是創感教育。創感時代，實指具有創造力，感性的時代，“創” 指創造力，創新能力(CREATIVITY),“感”是指感性，通俗的理解要更加注重情商。
網絡教研不是網站與教研的簡單相加。而是互聯網對教研的全面服務和深刻改造。網絡教研需要硬件條件，新的教研方式，學會網絡技術，而比這更重要也更困難的是觀念、狀態和結構的改變。
1、促進學習： 促進教師對教學研究的不斷學習和思考。
2、記錄收獲：常常是記錄下來都是我們教學工作中瞬間的靈感，對教學的感悟，經過多日思考和實踐的結果，對某個教育教學問題的解決方案等等，這些都是財富。要記錄下來。
3、反映成長：可以反映出教師的思考過程，而不僅僅是思考結果。這紀錄了教師專業有效發展成長過程。
4、結交朋友：自然會有許多教師來閱讀，這可以認識許多教師。大家有共同提高。
5、共享知識：給其他教師看，其他教師博客也給你看。這個問題我解決了，那個問題他解決了。大家互通有無，建立起一個社群，對工作、對教師個人都有益處，好過閉門造車。
6、交流看法：回復的人對博客的觀點或贊同，或反對，大家一起討論，聽聽其他教師的思想，可以促進雙方的共同進步。
一句話就是：網絡教研是促進教師的專業成長有效途徑。
網絡教研不是網站與教研的簡單相加。而是互聯網對教研的全面服務和深刻改造。網絡教研需要硬件條件，新的教研方式，學會網絡技術，而比這更重要也更困難的是觀念、狀態和結構的改變。
1、促進學習： 促進教師對教學研究的不斷學習和思考。
2、記錄收獲：常常是記錄下來都是我們教學工作中瞬間的靈感，對教學的感悟，經過多日思考和實踐的結果，對某個教育教學問題的解決方案等等，這些都是財富。要記錄下來。
3、反映成長：可以反映出教師的思考過程，而不僅僅是思考結果。這紀錄了教師專業有效發展成長過程。
4、結交朋友：自然會有許多教師來閱讀，這可以認識許多教師。大家有共同提高。
5、共享知識：給其他教師看，其他教師博客也給你看。這個問題我解決了，那個問題他解決了。大家互通有無，建立起一個社群，對工作、對教師個人都有益處，好過閉門造車。
6、交流看法：回復的人對博客的觀點或贊同，或反對，大家一起討論，聽聽其他教師的思想，可以促進雙方的共同進步。
一句話就是：網絡教研是促進教師的專業成長有效途徑。
